Les enfants de maternelle sont en plein dans l'âge de l'exploration et des découvertes. Ces expériences qui font grandir passent forcément par un investissement du corps. C'est pour cela que nous avons tous les jours une activité dans le domaine "Agir et s'exprimer avec son corps", qu'on appelait autrefois Education Physique et Sportive. Au fil de l'année, je vois les élèves s'affirmer, les plus "en retrait" osent entrer en action, les gestes s'affinent, les intentions se précisent... C'est un domaine de travail très important qui nous permet aussi d'entrer directement dans le domaine du langage qui nous sert à formuler les expériences, à mettre des mots sur les actions, le matériel, les règles de vie ... Les activités physiques et sportives nous incitent régulièrement à compter pour savoir qui a gagné, comparer des quantités... c'est donc une entrée très concrète vers la numération et le calcul. Bien entendu, on met aussi des mots sur les positions, les déplacements, les mouvements : nous sommes donc dans le domaine de la structuration de l'espace (qui nous mènera, dans quelques années, à la géographie et la géométrie). La prise de conscience des relations temporelles, de la succession des actions et des moments nous mène aussi directement à la structuration du temps (future histoire) : un travail très intéressant a par exemple été celui de "raconter la danse" des rois et reines : pour les MS, remettre en ordre les photos et verbaliser les légendes, pour les GS, dessiner la succession des moments.
Quelques photos prises au cours de séances en janvier et février : explorations et courses de relais avec des planches à roulettes. Vous constaterez que, s'ils apprennent beaucoup, les enfants sont surtout dans le jeu et le plaisir !
JE ME SUIS BIEN AMUSEE AVEC LES PATINS A ROULETTES
RépondreSupprimerKELSIE