Jeudi après midi : le groupe qui était allé à la mare mardi fait du "land'art" et l'autre se rend à la mare. Equipés d'épuisettes et de seaux, les enfants ont pour mission d'observer la mare et de pêcher "des bestioles"., en respectant les consignes de sécurité très strictes : sur la bâche plastique qui entoure la mare, on ne doit poser que les genoux pour pêcher, jamais les pieds...Une fois les seaux bien remplis, on a transvasé les bestioles dans des aquariums : il fallait respecter les photos que Mathias,
" l 'animateur nature" avait placées à côté de chaque aquarium ! Les grenouilles avec les grenouilles, tritons et salamandres, dytiques, larves de libellules... Un vrai travail scientifique : observer, trier, décrire, comparer aux modèles de référence, identifier, nommer... Nous reprendrons nos connaissances en classe, préciserons ce que sont les insectes, les crustacés, les larves, les métamorphoses... et apprndrons à nommer les caractéristiques.
Une fois les animaux observés et décrits, Mathias reprend ses explications sur les animaux de la mare, les conditions de vie, le respect de l'environnement...
Puis nous allons remettre toutes nos "bestioles" à l'eau afin qu'elles poursuivent leur vie dans la nature.
Très instructif ! Passionnant pour les enfants dont certains ont adoré pêcher, tripoter les grenouilles, attraper les tritons et autres créatures grouillantes... D'autres ont détesté !!!
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